Vivre ensemble – Le projet IMAJE et l’éducation engagée des jeunes

La première table ronde de la journée était consacrée au projet IMAJE, centré sur la sensibilisation des jeunes au changement climatique, à travers un parcours d’éducation aux médias et à l’information. Ce projet m’a particulièrement parlé, car il ne se contente pas de s’adresser aux jeunes : il travaille avec eux, en les rendant acteurs de leur propre apprentissage.

À ce propos, j’ai pu assister à un moment particulièrement inspirant : la prise de parole d’une vingtaine d’élèves du collège de l’Assomption de Saint-Gervais, qui ont présenté les activités qu’ils mènent dans le cadre du projet IMAJE, avec l’aide de leurs enseignants, de professionnels de l’information et d’experts du climat, comme des journalistes et des glaciologues.

Ce projet ne cherche pas seulement à informer, mais à forger un esprit critique chez les jeunes. Dans un monde saturé d’informations, souvent floues ou non vérifiées, apprendre à analyser, à douter, à vérifier les sources est un outil essentiel pour comprendre les enjeux du climat — et du monde en général. Ce qui m’a marquée, c’est cette volonté d’ouvrir les perspectives, notamment grâce aux échanges avec des jeunes de l’autre côté des Alpes, en Vallée d’Aoste. IMAJE, c’est vraiment l’exemple d’un projet complet, concret, et profondément ancré dans l’idée de co-construction entre générations et territoires.

Vivre demain – Penser le changement climatique avec ceux qui vont le vivre

Le projet Changement Climatique, abordé lors de la deuxième table ronde, portait un titre fort : Vivre demain. Et pour cause : ce sont bien les jeunes générations qui vont devoir vivre les conséquences des bouleversements climatiques actuels.

Avec des intervenants comme le glaciologue Sylvain Coutterand, nous avons parlé de la fonte des glaciers, de la baisse de l’enneigement, de la multiplication des événements extrêmes. Des pistes d’adaptation ont été évoquées : scientifiques, politiques, économiques.

Ce que j’ai voulu exprimer à ce moment-là, en tant que membre du Conseil des jeunes, c’est que le changement ne se limite pas aux données climatiques. Notre génération a grandi dans un monde en perpétuelle transformation : crise sanitaire, instabilité politique, conflits, incertitudes économiques… Et pourtant, les jeunes ne se replient pas. Ils s’adaptent. Mieux encore : ils transforment ce changement en moteur d’action.

Contrairement aux idées reçues, je vois des jeunes curieux, critiques, agiles, qui ont compris que la stabilité n’est plus une garantie, et qui construisent malgré tout leur place dans ce monde mouvant. Plutôt que de vouloir les faire rentrer dans des cadres figés, il faut accompagner leur polyvalence, leur capacité à innover, à penser différemment, à bouger les lignes. Pour moi, « vivre demain », c’est justement cela : prendre appui sur cette force de transformation que les jeunes portent en eux.

Vivre ici – Mieux accompagner les saisonniers et les alternants sur le territoire alpin

Enfin, la troisième table ronde était consacrée au projet SAISON, autour de la formule Vivre ici. Ce projet s’intéresse aux réalités concrètes du travail saisonnier et des jeunes en alternance dans les territoires alpins, souvent confrontés à des difficultés de logement, de transport ou d’accès aux services.

Un observatoire transfrontalier va être mis en place pour analyser ces problématiques spécifiques, souvent peu visibles mais bien réelles, dans les zones de montagne. Là encore, les jeunes sont au cœur des préoccupations, car beaucoup partent pour étudier ou travailler ailleurs, sans toujours pouvoir revenir. Or, vivre sur son territoire ne devrait pas être un exploit, mais un droit.

J’ai tenu à rappeler que si l’on veut que les jeunes puissent s’ancrer dans ces territoires, il faut créer les conditions pour qu’ils puissent y rester et y vivre dignement : logements abordables, offres de mobilité, loisirs, vie sociale. « Vivre ici », c’est aussi pouvoir choisir son lieu de vie, et non y être contraint ou en être exclu.